Construimos nuestro reloj

A los niños les cuesta trabajo situarse en el tiempo. El concepto que tienen los niños del tiempo es muy relativo: para ellos no existe ayer ni mañana, sino que todo ocurre ahora, y la rutina es el único modo que tienen para organizarse y sentirse seguros.
Aprender la hora es la meta de un largo camino que recorren prácticamente desde su nacimiento, y que marcará un importante hito en su infancia.
Por este motivo, los niños de 5 años en matemáticas han comenzado a conocer los diferentes tipos de relojes: digital y analógico. Y qué mejor manera que construir el suyo propio y empezar a marcar la hora.
Han comenzado a señalar la hora en punto y poquito a poquito irán conociendo muchas más.
Les dejamos alguna foto del proceso y de lo bonito que ha quedado.

















































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