La orientación educativa y la intervención psicopedagógica que desarrolla el Departamento de Orientación del Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Elche, constituye un elemento consustancial a la propia educación que afecta al conjunto de toda la comunidad escolar y a la vez está al servicio de ella, para conseguir un desarrollo pleno de las capacidades y competencias de todo nuestro alumnado. Fomentando su desarrollo pleno e integral y potenciando su integración socio-educativa, mediante la adecuación de la atención educativa a las características de cada alumno, teniendo una especial sensibilidad con la aplicación de las medidas de atención a la diversidad para aquellos alumnos que así lo necesiten.

El Departamento de Orientación está formado por un equipo de profesionales (Psicólogo, Logopeda, Profesorado de E. Especial, etc..) que trabajan en una misma línea educativa y cuyos destinatarios finales son: Las familias, el alumnado, el claustro de profesores, el equipo directivo y el Centro en su conjunto.

El Departamento de Orientación además de formar parte de la Comisión de Departamentos del Centro, trabaja en coordinación con el SPE A-8, Servicios Sociales, Centros de Salud, Concejalía de juventud, Inspección Educativa, Universidades Públicas y Privadas, gabinetes externos, etc. Entendemos que siempre el trabajo en equipos multidisciplinares es el mejor medio de abarcar una orientación e intervención psicopedagógica de calidad.

Entre las actividades que realiza el Departamento destacamos:

* Talleres de Mejora del Aprendizaje para ESO y Bachillerato.

* Cursos de Mejora del Aprendizaje para 5º y 6º de E. Primaria

* Talleres de Habilidades Sociales e Inteligencia Emocional para E. Primaria y ESO

* Orientación Educativa y Profesional personalizada para Bachillerato.

* Escuela de Padres del Centro.

Entre las funciones que realiza el Departamento de Orientación caben destacar:

* Formular propuestas al Equipo Directivo y al Claustro de profesores relativas a la elaboración o modificación del Proyecto Educativo de nuestro Centro y la PGA.

* Coordinar y Desarrollar el Plan de Orientación Educativa, Psicopedagógica y Profesional.

* Contribuir al desarrollo de la orientación educativa, psicopedagógica y profesional de los alumnos, especialmente en lo que concierne a los cambios de ciclo o etapa, y a la elección entre las distintas opciones académicas, formativas y profesionales, potenciando su esfera de desarrollo personal y social.

* Contribuir al desarrollo del Plan de Orientación Académica-Profesional y del Plan de Acción Tutorial y elevar al Consejo Escolar una memoria sobre su funcionamiento al final del curso.

* Desarrollar el Plan de atención a la Diversidad e Inclusión Educativa, colaborar en la elaboración del Plan de Transición, el Plan de Convivencia y el Plan de Mejora Académica.

* Asesorar a la Comisión de Convivencia y desarrollar el diseño y la implantación de distintas medidas de evaluación, prevención e intervención a nivel de convivencia en todas las etapas del Centro.

* Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares apropiadas para los alumnos con necesidades educativas especiales.

* Colaborar con los profesores, bajo la dirección de la Jefatura de Estudios, en la prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje, y en la programación y aplicación de adaptaciones curriculares / medidas educativas pertinente dirigidas a los alumnos que lo precisen, entre ellos los alumnos con necesidades educativas especiales y alumnos incluidos en el PMAR.

* Organizar y realizar actividades complementarias en colaboración con los Departamentos Didácticos correspondientes.

* Asesoramiento y Orientación a las familias del Centro y colaboración con el APA del Centro.

* Colaboración en los proyectos de innovación educativa y marketing educativo.

* Elaborar el Plan de Actividades del Departamento y, a final de curso, elaborar una memoria en la que se evalúe el desarrollo del mismo.

En definitiva, consideramos a nuestro Departamento de Orientación como un espacio donde confluye nuestro ideario educativo con la realidad social, cuya finalidad es dar respuesta a una educación integral y hacerla posible en cada alumno y alumna, a través de la intervención psicopedagógica adecuada a cada necesidad.